Découvrir notre patrimoine historique, architectural, culturel et folklorique ainsi que la ville en général (rues anciennes et principaux édifices, lien avec les événements du Doudou).
Situer sur un plan de ville des lieux et bâtiments importants.
Suivre un itinéraire à partir d’un plan.
4a - Découvrir et comprendre grâce aux vestiges des fortifications que Mons est une ancienne ville fortifiée.
La comparer à la situation actuelle.
4b - Comprendre comment est née et a grandi la ville de Mons.
Par observation, classer dans l’ordre chronologique quelques bâtiments caractéristiques de la Grand-Place.
Distinguer les styles gothique et roman, en donner les principales caractéristiques.
8a - Suite à la découverte des vitraux dans la collégiale, réaliser leur propre création au moyen de différentes techniques.
8b - Définir un vitrail.
Enoncer le thème de la scène biblique représentée dans chacun des vitraux du chœur de la collégiale.